Revista Educação

Edição

Educação

V. 14, n. 1, jul./dez. 2024

Capa Educação

Revista Educação

Educação

Volume / Número
v. 14 n. 1 (2024)
Ano
2024
Artigos
6

Conteúdo

Artigos desta edição 6

01
Artigo científico original

Sexualidade, gênero e educação: perspectivas filosóficas sobre a sexualidade humana

O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a sexualidade humana à luz da filosofia, problematizando os discursos sobre gênero, sexo e sexualidade e a sua relação com a educação. A pesquisa é de caráter bibliográfico, desenvolvida com referências dos principais autores: Michael Foucault (2005), Simone de Bea...

02
Artigo científico original

O papel da Terapia Ocupacional na inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: uma revisão sistemática da literatura

A sociedade contemporânea ainda direciona para a pessoa com deficiência características depreciativas devido a todas as representações sociais que foram elaboradas sobre deficiência ao longo da história, fato que dificulta, ainda mais, a inserção desse público no mercado de trabalho. Embora exista a legislação que ...

03
Artigo científico original

Extensão Curricular nos CST na área da gestão: relato de experiência na formação humana do estudante no Claretiano

O presente artigo é um relato de experiência no CST em Gestão de Recursos Humanos, modalidade presencial, vivenciada por uma estudante no primeiro semestre de 2023, durante a implementação e execução do Projeto de Extensão Curricular (PEC). O PEC foi elaborado considerando que a essência da formação integral deve p...

04
Artigo científico original

Arte no Ensino Médio e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): algumas considerações

Este estudo busca tecer algumas considerações acerca do ensino de Artes na última etapa da Educação Básica, articulando-as com as propostas curriculares apresentadas pela Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio, aprovada em 2018. A fim de alcançar o objetivo proposto, a metodologia se constitui numa revisão ...

05
Artigo científico original

A formação humanística do bacharel em Direito: a construção de um ensino crítico e reflexivo

No Brasil, ocorreu, nas últimas décadas, uma expansão de cursos de Direito, marcados por um processo de mercantilização do Ensino Superior. É preciso fomentar uma discussão sobre a reformulação das políticas de abertura e avaliação dos cursos de Direito, aumentando as exigências, para que se possa garantir um ensin...

06
Artigo científico original

A Educação Superior e o professor iniciante

O professor que inicia suas atividades em Educação Superior o faz sem preparo pedagógico específico. Dessa forma, uma série de dificuldades passa a fazer parte do seu cotidiano. Assim, surgem inquietações, tais como: as instituições possuem programas com propósitos de apoiar o professor iniciante? Como se sente o p...

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